Introdução

O amadurecimento requisitado por um curso de teologia, embora seja factual, por si só, não habilita o aluno a determinadas competências que se mostram necessárias ao compartilhamento do conhecimento adquirido. Não basta ao aluno apenas o conhecimento teológico. Antes, o estudante precisa capacitar-se para a intercomunicação em seu meio profissional, em outros ramos do saber e para o diálogo com o mundo a sua volta.

Além disso, para que haja uma comunicação eficaz entre diversos ramos do saber, as faculdades relativas à escrita e à pesquisa necessitam igualmente ser desenvolvidas. Com efeito, todo trabalho produzido por um determinado ramo de atividade, para que seja posto à apreciação e à crítica, carece de uma apresentação escrita e formal pela qual possa ser avaliado e acrescido ao acervo intelectual já existente.

Nesse ponto, a disciplina Metodologia Científica de Pesquisas emerge como a que suprirá todas essas demandas do contexto profissional teológico. É precisamente mediante o estudo dessa matéria que o estudante encontrar-se-á apto para empreender uma eficiente comunicação de seu trabalho, que se fará acontecer por meio de criteriosos e acadêmicos níveis de pesquisa e escrita. Assim, a pauta desta matéria compreende a metodologia por trás da pesquisa e da redação teológicas em nível acadêmico.

Os critérios científicos que serão apresentados ao aluno o capacitarão, portanto, a empreender pesquisas consistentes em sua área de formação, a organizar e avaliar materiais-fonte de pesquisa, a realizar análises críticas de obras de sua área, bem como a publicar seus pareceres e trabalhos próprios. Obviamente, toda essa capacidade estará sujeita ao nível teológico alcançado pelo aluno durante o curso: os que mais se empenharam durante os anos de estudo serão os que deterão tais capacidades.

Segue-se, desse modo, com esse  status de relevância, a disciplina em questão, tendo derivado de sua importância o apelo ao empenho do aluno na apreensão de seu conteúdo. Certamente o método científico de pesquisa será imprescindível ao teólogo por toda a sua vida, seja no ministério pastoral, seja no docente.